帮助或不帮助...在#GeniusHour期间

提出了一些非常好的观点，我只需要回去重新阅读存档。 这是我的一些主要收获：

• 当学生努力提出询问问题时，请紧贴他们。 聊一聊。 Here are some tips:

              -我们集思广益，热爱自己，希望自己能做些什么，希望我们知道些什么，我们想要什么                 we could change (@tulisue)
             -问“什么伤了你的心？” （@STEMGeniusHour)
             -我要求三年级在学校提出一个我们可以解决的问题（@terrieichholz)
             -我问他们是否可以坐在电脑前和Google坐下，那会是什么，我们会工作                from there (@ mcnairan3)
              -我总是从他们在家时的工作开始。孩子们不认为你在乎他们                 learn at home (@hughtheteacher)
               -一对一的会议，以帮助他们找到激情。最终，                                  conversation (@mrsdkrebs)

• 在Genius Hour咨询时间，学生可以奋斗。 那就是我们想要的！ 我们希望他们了解犯错是可以的，目标是继续前进，再试一次，并坚持不懈！我们中的许多人都告诉我们的学生，失败也可以看作是首次尝试学习的缩写。 休·麦克唐纳（Hugh McDonald）还希望我们考虑失败一词，并考虑如果我们从过程中学到了一些东西，那么realyl是否是失败。 我很高兴他提出这个建议，因为有时候我认为学生比实际主题更了解他们从#GeniusHour项目中学习的方式，这同样重要，对吧？ 学生苦苦挣扎的一些技巧：

 
            -B在他们开始他们的项目之前，我会为自己的学习建模，并努力学习新知识                                   (@hughtheteacher)
            -我通过告诉学生我们将会失败来开始新的一年。我们被允许失败。那就是我们学习的方式                             (@koehnkfisher)
             -LISTEN...提出有关他们想法的问题，以进一步推进。鼓励设定目标（@JoyKirr)
             -[奋斗是学习的重要组成部分。但是需要注意，以免沮丧                            (@mjreese)
             -我认为也要给他们例子，说明我每天如何失败，然后再给出例子               找到解决方案（@techducation)
              -我真的一直在努力 ＃成长心态 w /我的学生（@terrieichholz)
             -当我看到Ss挣扎时，我退出TED“我寻求失败”-提供了惊人的见解& Ss really get it                        http://youtu.be/H8P7Ni1NwB0  (@kgbellino)

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每个月，我们都会使用#geniushour标签在Twitter上进行精彩的聊天。来自世界各地的令人难以置信的教育工作者加入了传统的Q1，A1格式，我们讨论了一个与Genius Hour有关的热门话题。十月份的聊天是“在“天才”活动中，您在多大程度上帮助学生？”

• 最后，我们的专家很多 communities!  让我们加入他们的行列，并让我们的孩子与他们奇妙/热情所在领域的导师联系起来。 Some tips:

             -我现在正在寻找家人-家里怎么了？ （@JoyKirr)
             -我使用Twitter与许多外部专家联系。 (@ mcnairan3)
             -博客，新闻稿，问学生，认识社区成员，Twitter，PTO（j)

谢谢所有他们的惊人推文启发了这篇文章。 在每个月的第一个星期四加入我们，我们在太平洋时间下午6点/美国东部时间晚上9点谈论#geniushour。

在Genius Hour或期间，您如何帮助学生
 基于查询的学习机会？ 
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