我喜欢在教学中使用森林舞会游戏机书！而且我不认为它们仅适用于小学教室！实际上，即使在我教授大学生时，我也会在中级水平上定期使用它们。
森林舞会游戏机书在上课之初就非常有用！我认为他们抓住了我们 attention and 让我们对即将到来的学习感到好奇！还有谁不喜欢被别人读？
因此，以下是我的推荐图片（不分先后顺序），以帮助介绍Genius Hour：
森林舞会游戏机书在上课之初就非常有用！我认为他们抓住了我们 attention and 让我们对即将到来的学习感到好奇！还有谁不喜欢被别人读？
因此，以下是我的推荐图片（不分先后顺序），以帮助介绍Genius Hour：
最宏伟的东西
通过 阿什莉·斯皮尔斯
我喜欢这本森林舞会游戏机书，由一个小女孩和她的狗/助手主演，以寻求创造最宏伟的发明。 这段旅程并不完美，她“失败”了好几次。我认为这本书非常适合教授持久性，冒险精神和灵活性，这些都是我们在《 天才小时》专栏中所使用的所有特征。在介绍了Genius Hour之后，我将在一开始就读这本书，我们即将开始。
点击这里查看“天才小时创意”专栏 created by 丹妮丝·克雷布斯.
通过 阿什莉·斯皮尔斯
我喜欢这本森林舞会游戏机书，由一个小女孩和她的狗/助手主演，以寻求创造最宏伟的发明。 这段旅程并不完美，她“失败”了好几次。我认为这本书非常适合教授持久性，冒险精神和灵活性，这些都是我们在《 天才小时》专栏中所使用的所有特征。在介绍了Genius Hour之后，我将在一开始就读这本书，我们即将开始。
点击这里查看“天才小时创意”专栏 created by 丹妮丝·克雷布斯.
您如何处理“创意”？
山田耕美
非常适合将Genius Hour从基于探究和基于激情的学习带入基于同情心的学习水平！在这个故事中，一个小男孩有一个主意（表示为鸡蛋），但他不知道该怎么办。他坚持了很长时间，直到他终于知道想法是要改变世界的。 我认为这本森林舞会游戏机书非常适合教授创造力特征：创意新颖，模棱两可和冒险精神-所有这些也都体现在 天才小时创意专栏。 如果您在做过一段时间的Genius Hour之后觉得他们需要一些新的灵感，那么阅读课上的内容也将很方便。
山田耕美
非常适合将Genius Hour从基于探究和基于激情的学习带入基于同情心的学习水平！在这个故事中，一个小男孩有一个主意（表示为鸡蛋），但他不知道该怎么办。他坚持了很长时间，直到他终于知道想法是要改变世界的。 我认为这本森林舞会游戏机书非常适合教授创造力特征：创意新颖，模棱两可和冒险精神-所有这些也都体现在 天才小时创意专栏。 如果您在做过一段时间的Genius Hour之后觉得他们需要一些新的灵感，那么阅读课上的内容也将很方便。
Rosie Revere，工程师
B和安德里亚·比蒂（Andrea Beaty）
罗茜是一个了不起的角色！她喜欢制作东西，体现了我们归因于Genius Hour和The Maker Movement的众多特征。我也喜欢她穿着的手帕，与标志性的“我们可以做到这一点“ 图片。 Rosie受到周围一切事物的启发，我认为这本书可以用来介绍关于好奇心，冒险精神和产生想法的讨论（同样，这些都是Genius Hour 创造力 Rubric的特征）。它还教导有关失败和持久性的重要课程。
B和安德里亚·比蒂（Andrea Beaty）
罗茜是一个了不起的角色！她喜欢制作东西，体现了我们归因于Genius Hour和The Maker Movement的众多特征。我也喜欢她穿着的手帕，与标志性的“我们可以做到这一点“ 图片。 Rosie受到周围一切事物的启发，我认为这本书可以用来介绍关于好奇心，冒险精神和产生想法的讨论（同样，这些都是Genius Hour 创造力 Rubric的特征）。它还教导有关失败和持久性的重要课程。
Iggy Peck，建筑师
安德里亚·比蒂（Andrea Beaty）
这本森林舞会游戏机书看起来与工程师Rosie Revere相似，实际上是由同一位奇妙的作家Andrea Beaty撰写的，并由同一位才华横溢的插画家David Roberts进行了插画。我喜欢阅读有关Iggy Peck及其对建筑的热爱的文章。我认为这本书非常适合介绍激情的概念，也可以用来理解《天才时光创造力原理》的内在动机特质。 这本书还可以用于与学生分享我们的“天才小时”项目有时是关于建造，创造或发明某些东西的（如果您的学生被困在仅限研究型的询问问题中，这将很有帮助）。
安德里亚·比蒂（Andrea Beaty）
这本森林舞会游戏机书看起来与工程师Rosie Revere相似，实际上是由同一位奇妙的作家Andrea Beaty撰写的，并由同一位才华横溢的插画家David Roberts进行了插画。我喜欢阅读有关Iggy Peck及其对建筑的热爱的文章。我认为这本书非常适合介绍激情的概念，也可以用来理解《天才时光创造力原理》的内在动机特质。 这本书还可以用于与学生分享我们的“天才小时”项目有时是关于建造，创造或发明某些东西的（如果您的学生被困在仅限研究型的询问问题中，这将很有帮助）。
可以犯错误
托德·帕尔（Todd Parr）
这本书太棒了！我最近才看过托德·帕尔（Todd Parr）的书，所以我还没有将它们用于听众，但我只是喜欢他的插图和他的风格。 这本森林舞会游戏机书可以帮助我们了解犯错是可以的，并且有时候事情进展不像我们想的那样，但这是尝试新事物的一部分！ “有时候犯错误是可以的。每个人都可以，甚至大人也可以！这就是我们的学习方式。”究竟！如果我们要去做Genius Hour，这是一件很重要的事情。 我会用这本书来谈论冒险和自我反省：《天才小时创造力原理》的许多特征中的两个。 我还将这本书与我们在学校所做的所有事情联系起来，并可能在学年开始时使用它，然后 再次 当我们即将开始“ 天才小时”查询时。
托德·帕尔（Todd Parr）
这本书太棒了！我最近才看过托德·帕尔（Todd Parr）的书，所以我还没有将它们用于听众，但我只是喜欢他的插图和他的风格。 这本森林舞会游戏机书可以帮助我们了解犯错是可以的，并且有时候事情进展不像我们想的那样，但这是尝试新事物的一部分！ “有时候犯错误是可以的。每个人都可以，甚至大人也可以！这就是我们的学习方式。”究竟！如果我们要去做Genius Hour，这是一件很重要的事情。 我会用这本书来谈论冒险和自我反省：《天才小时创造力原理》的许多特征中的两个。 我还将这本书与我们在学校所做的所有事情联系起来，并可能在学年开始时使用它，然后 再次 当我们即将开始“ 天才小时”查询时。
点
彼得·雷诺兹（Peter H.Reynolds）
我很喜欢彼得·雷诺兹的所有森林舞会游戏机书。这些插图非常棒，并且都具有与课堂紧密联系的重要课程。 点 是您可能已经听说过的一本书，因为很多老师都喜欢这本书，而且它也有自己的日子-国际点日 在9月15日。 这本书始于瓦什蒂（Vashti）在她的教室里，桌上放着一张空白的纸。 她的老师鼓励她，并说：“只要打个记号，看看它会带给您什么。”瓦什蒂（Vashti）给这张纸打上“好，结实的刺戳”，只留下点。 第二天，她回到教室，发现她的老师把她的圆点陷害了。 这本书让我想起了我上高中时曾有过的一位了不起的老师。 莫里森女士为我做过类似的事情：我在英语第12点燃期间说了一些话，她停下来并大声疾呼我的发言是多么深刻。她把它写在一张纸上，而我没有再想它。第二天，当我走进教室时，黑板上方的墙上贴了一张小的新海报。她用引号和下面的名字写下了我所说的话。我记得自己感到震惊和感到如此自豪，以至于她以为我很受欢迎。我认为这种姿态使我获得了英国文学学士学位。她让我感到聪明，干练和自信。 我从来没有忘记过那一刻，我也像瓦什蒂的老师和莫里森夫人一样，为我的学生们做到了这一点。 我将这本书用作艺术课的一部分，这也是我将来可能会使用的方式，但是我认为我们也可以在瓦什蒂的旅程和《天才时光》旅程之间建立联系。
彼得·雷诺兹（Peter H.Reynolds）
我很喜欢彼得·雷诺兹的所有森林舞会游戏机书。这些插图非常棒，并且都具有与课堂紧密联系的重要课程。 点 是您可能已经听说过的一本书，因为很多老师都喜欢这本书，而且它也有自己的日子-国际点日 在9月15日。 这本书始于瓦什蒂（Vashti）在她的教室里，桌上放着一张空白的纸。 她的老师鼓励她，并说：“只要打个记号，看看它会带给您什么。”瓦什蒂（Vashti）给这张纸打上“好，结实的刺戳”，只留下点。 第二天，她回到教室，发现她的老师把她的圆点陷害了。 这本书让我想起了我上高中时曾有过的一位了不起的老师。 莫里森女士为我做过类似的事情：我在英语第12点燃期间说了一些话，她停下来并大声疾呼我的发言是多么深刻。她把它写在一张纸上，而我没有再想它。第二天，当我走进教室时，黑板上方的墙上贴了一张小的新海报。她用引号和下面的名字写下了我所说的话。我记得自己感到震惊和感到如此自豪，以至于她以为我很受欢迎。我认为这种姿态使我获得了英国文学学士学位。她让我感到聪明，干练和自信。 我从来没有忘记过那一刻，我也像瓦什蒂的老师和莫里森夫人一样，为我的学生们做到了这一点。 我将这本书用作艺术课的一部分，这也是我将来可能会使用的方式，但是我认为我们也可以在瓦什蒂的旅程和《天才时光》旅程之间建立联系。
Q代表问题：ABC哲学书
蒂芙尼·波里耶（Tiffany Poirier）
需要有关BIG问题的帮助吗？我认为这本以ABC格式写成的森林舞会游戏机书（A代表答案，B代表美人，C代表原因，等等）可以帮助我们思考问题。我会在课堂上读这本书，但也要确保学生可以在需要启发时随时翻阅这本书，因为只有读完这本书后，它才能吸收很多。 我绝对喜欢Poirier如何鼓励我们与学生进行哲学的讨论和辩论，我认为这本书是开始进行这些讨论的好地方。 这本书与好奇心联系在一起，并产生了有关《天才小时创造力原理》的想法。
因此，您可以在其中使用-7本我最喜欢的森林舞会游戏机书 天才小时!
在Genius Hour期间，您还有其他什么可以激发学生的灵感吗？
蒂芙尼·波里耶（Tiffany Poirier）
需要有关BIG问题的帮助吗？我认为这本以ABC格式写成的森林舞会游戏机书（A代表答案，B代表美人，C代表原因，等等）可以帮助我们思考问题。我会在课堂上读这本书，但也要确保学生可以在需要启发时随时翻阅这本书，因为只有读完这本书后，它才能吸收很多。 我绝对喜欢Poirier如何鼓励我们与学生进行哲学的讨论和辩论，我认为这本书是开始进行这些讨论的好地方。 这本书与好奇心联系在一起，并产生了有关《天才小时创造力原理》的想法。
因此，您可以在其中使用-7本我最喜欢的森林舞会游戏机书 天才小时!
在Genius Hour期间，您还有其他什么可以激发学生的灵感吗？
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